Современную жизнь человека сложно представить без результатов работы космических аппаратов. Каждый день мы прокладываем маршруты в навигаторе, смотрим спутниковое телевидение, любуемся фотографиями соседних галактик или просто слушаем новостные сводки о полетах к МКС. В рамках курса мы предлагаем поближе познакомиться с космическими аппаратами, поговорить о том, зачем их запускают и как они функционирует на орбите, вспомнить историю развития спутников, а также обсудить современность и будущее спутникового мира.
Курс состоит из четырёх онлайн-лекций, после каждой из которых вы сможете пообщаться с лектором и задать ему интересующие вопросы (встречи будут проходить в Zoom). За две недели мы получим представление о космических аппаратах и их устройстве, узнаем, как они влияют на нашу жизнь, и как будет выглядеть спутниковое космическое будущее.
Даты лекций — 15, 17, 22 и 24 июня (19.30 — 21.00)
Курс прольет немного больше света на знания об искусственных спутниках Земли и подойдет всем увлеченным космонавтикой или желающим собрать свой спутник на коленке в гараже☺
Лекции проводит:
Дмитрий Галкин. Выпускник МГТУ им Баумана, инженер по системам ориентации и стабилизации космических аппаратов (по вечерам преподает в детском технопарке “Изобретариум”, а в обеденный перерыв читает лекции студентам Бауманки).
Лекция 1. Введение в мир спутников. В рамках первой лекции мы обсудим, что такое космические аппараты, чем отличаются навигационные спутники от спутников ДЗЗ, поговорим о размерах наноспутников и их задачах, о том, куда отправляются “старые” спутники, возможно ли школьникам запустить свой космический аппарат. А еще затронем вопросы частной космонавтики в России и обсудим текущую ситуацию в мире.
Лекция 2. История и необычная жизнь спутников. Поговорим о первых космических аппаратах, узнаем, кто такой ПЭСИК в истории космонавтики, зачем шары с уголковыми отражателями запускают в космос, и какое письмо предкам оставил Карл Саган на борту искусственного спутника Земли.
Лекция 3. Системы управления спутниками. В рамках данной лекции мы предлагаем обсудить, из каких основных частей состоит спутник, окунуться в мир систем управления, позволяющими отважно бороться с возмущениями в космосе (чтобы антенны телекоммуникационных спутников передавали сигнал четко в наши квартиры, а камеры спутников ДЗЗ наводились на интересующие нас территории).
Лекция 4. Жизнь без спутников. Существует ли жизнь на Марсе? А на Земле, но без спутников? В этой лекции мы поговорим о том, какие задачи выполняют конкретные спутники каждый день. Каким образом теория относительности Эйнштейна помогает нам определять наши координаты. А также затронем вопросы перспектив космических аппаратов.